新闻中心讯（特约记者 邓宗娜）为深入落实人才培养质量提升要求，积极探索数学教学改革与竞赛育人深度融合的有效路径，9月25日下午，开云kaiyun官网公共课部大学数学教研室在图书馆102报告厅举办数学教学与竞赛专题报告会，特邀武汉大学数学与统计学院樊启斌教授、罗壮初教授来校主讲。公共课部主任李德宜、主任助理江小勤、大学数学教研室主任樊艮、公共课部全体数学教师及60余名学生代表参与学习。报告会由数学竞赛负责人梅俊华老师主持。
图为樊启斌教授作讲座 摄影：张泳和
樊启斌以“以赛促学·以赛促教，不断提高数学教学质量”为主题作了精彩分享。作为湖北省数学学会秘书长、全国大学生数学竞赛湖北赛区竞赛委员会主任，他结合自身丰富的教学与竞赛组织经验，深刻阐释了数学竞赛与日常教学“双向赋能、相互促进”的核心逻辑。他指出，数学竞赛不仅是检验教学成效的重要试金石，更是激发学生数学探究兴趣与潜能的关键抓手。他强调，教师应注重将竞赛中蕴含的思维训练方法有机融入课堂教学，通过典型竞赛例题的转化、解题技巧的渗透等方式，有效培养学生的数学建模能力与逻辑推理素养。他还旁征博引，以全国大学生数学竞赛真题为例，生动演示了数学变形法等实用技巧在竞赛解题与课堂教学中的应用场景，为在场师生提供了具体可行的教学改进与学习提升方案。
图为罗壮初教授作讲座 摄影：张泳和
罗壮初围绕“备赛不迷路：数学竞赛高效训练攻略”主题进行了专题指导。他精准剖析了学生在备赛过程中常见的痛点与难点，系统性地构建了“基础夯实-技巧突破-模拟实战”的三阶段进阶训练体系。他强调，高效备赛需兼顾知识掌握的深度与思维拓展的广度，他详细介绍了通过分层任务设计、系统性错题归因分析、竞赛真题深度解构等策略以提升训练效能的方法。他特别指出，备赛过程不仅要强化对高等数学核心知识点的灵活运用能力，更要注重逆向思维、转化与化归等核心数学思想的培养，从而帮助学生构建起系统、缜密的解题思维框架。
在互动交流环节，现场师生踊跃提问，围绕“竞赛技巧提升与日常课程学习如何平衡”“非数学专业学生的备赛侧重点”等实际问题，与两位专家进行了深入而热烈的探讨。樊教授勉励在场学生：“数学是解决复杂问题的有力工具，竞赛训练的核心价值在于培养科学、严谨的思维方式，这种素养将使大家终身受益。”
图为与会人员合影 摄影：张泳和
与会教师纷纷表示，两位专家的分享既高屋建瓴又紧贴实际，为今后优化教学设计、完善竞赛指导体系提供了宝贵的新思路与新启示，后续将认真研究并借鉴报告内容，调整教学策略，积极推动优质竞赛资源与日常课堂教学的深度融合。
李德宜在总结讲话中指出，本次专题报告会是课部持续推进数学教学改革、强化竞赛育人功能的一项重要举措。他强调，数学作为基础学科，其教学质量直接关系到学校人才培养的核心竞争力，课部将以此次报告会为新的契机，进一步巩固成果，完善“以赛促学、以赛促教、赛教融合”的长效机制，切实将专家的先进理念与实践经验转化为提升教学质量的现实成效，为培养具备扎实数学素养和创新能力的高素质应用型人才奠定更为坚实的基础。未来，公共课部将持续推进此类高水平教研活动常态化、系列化，不断提升教学水平与竞赛指导能力，助力学校人才培养工作迈上新台阶。